Фастівський академічний ліцей №9

26 квітня минає 35 років, як на 4 – му енергоблоці Чорнобильської атомної електростанції сталася катастрофа планетарного масштабу. Відлуння цієї трагедії відчувається й зараз. Учні 10-А класу вшановують пам’ять тих, хто поклав життя за те, щоб ми сьогодні могли спокійно жити й розбудовувати власну державу.

Упродовж 26 лютого – 21 березня 2021 року на платформі HUMAN вперше дистанційно відбувся Всеукраїнський відкритий марафон з української мови імені Петра Яцика. Учень 9-А класу Фастівського академічного ліцею №9 Шиян Олексій успішно виконав завдання усіх чотирьох етапів. Наразі, як фіналіст Марафону, як один із найкращих знавців мови, бере участь у мовному челенджі «Чому українська […]

учнів 1-11-х класів з 12 квітня 2021 року продовжується до виходу міста з “червоного” рівня епідемічної небезпеки”.

«Вивчати математику зовсім не нудно, а цікаво», – переконані учні 8-х класів Фастівського академічного ліцею №9.

Щорічно 22 березня відзначається Всесвітній день водних ресурсів, проведення якого започатковано Генеральною Асамблеєю ООН у 1992 році з метою привернення уваги до проблем, пов’язаних з водним фактором у світі.

З нагоди свята до Дня числа Пі учні 9-А та 10-А класів взяли участь у конкурсі від МАН на найкраще відео “Невідоме про відоме”

19 березня святкує день народження Ліна Костенко – поет, прозаїк, культуролог, перекладач. Одна з чільних постатей у плеяді українського шістдесятництва, лауреат Національної премії України імені Тараса Шевченка та багатьох Міжнародних премій;

Поетичний марафон читців 11 та 5 класу.

Учениці 9А класу Ткачук Н., та Лазовська Ю., взяли участь у конкурсі “Пі – ем” від МАН. Написали вірш про математику за правилами мови Pilish, де довжина слова відповідає цифрам у послідовності числа Пі.

2021 рік проголошено роком геніальної дочки українського народу – Лесі Українки.
Для тих, хто тільки знайомиться з життям та творчістю Лариси Косач, та для тих, хто хоче по-новому відкрити для себе неймовірну поетесу та драматургиню, не «співачку досвітніх огнів» чи «дочку Прометея», а українську аристократку, інтелектуалку, людину проєвропейських поглядів, учениці 7-А класу підготували проєкт «Крила Лесиної долі».